Nueva historia para seguir aprendiendo valores, en esta oportunidad un guion sobre la convivencia escolar, una pieza fundamental en la formación de nuestros niños y jóvenes. A través de este guion de teatro, buscamos enseñar y reforzar los valores de respeto, empatía, cooperación y tolerancia en un entorno escolar. A través de las vivencias de nuestros personajes, nos adentraremos en situaciones comunes en la vida escolar, pero con un enfoque en cómo la convivencia positiva puede cambiar nuestro día a día.
Titulo:
Autor: www.obrasdeteatrocortas.org
- Arturo: Estudiante conflictivo que debe aprender a mejorar su convivencia.
- Laura: Compañera de clase de Arturo, siempre dispuesta a ayudar.
- Miguel: Mejor amigo de Arturo, siempre lo apoya.
- Profesor Ernesto: Docente de la clase, busca enseñar valores.
- Directora Carmen: La directora de la escuela, recta y justa.
El Desafío de Arturo: Guion sobre la convivencia escolar
El Desafío de Arturo: Guion sobre la convivencia escolarActo 1: El problema de Arturo
– Profesor Ernesto: (Preocupado) Arturo, tienes que entender que no puedes tomar las cosas de los demás sin permiso.
– Arturo: (Desafiante) Pero quería usar el balón de fútbol, y Miguel no me lo prestó.
– Miguel: (Contrariado) Arturo, no es que no te lo quiera prestar, es que siempre lo devuelves dañado.
Acto 2: La intervención de Laura
– Laura: (Amable) Arturo, podríamos jugar todos juntos. Así aprenderías a cuidar las cosas de los demás.
– Arturo: (Reticente) ¿Jugar con todos? No sé…
– Laura: (Animándolo) Te sorprendería lo divertido que puede ser.
Acto 3: El desafío de la Directora
– Directora Carmen: (Seria) Arturo, te propongo un desafío: organiza un partido de fútbol y muestra que puedes respetar las cosas de los demás.
– Arturo: (Sorprendido) ¿Organizar yo el partido? ¿Y si algo sale mal?
– Directora Carmen: (Motivadora) Ese es el desafío, Arturo. Laura y Miguel pueden ayudarte.
Acto 4: Preparación del partido
– Laura: (Entusiasta) Podemos hacer una lista de las cosas que necesitamos y repartirnos las tareas.
– Arturo: (Inseguro) ¿Y si no lo hago bien?
– Miguel: (Apoyándolo) Arturo, somos un equipo. Juntos lo lograremos.
Acto 5: El día del partido
– Arturo: (Nervioso) Espero que todo salga bien.
– Miguel: (Animándolo) Tienes que confiar en ti mismo, Arturo.
– Laura: (Sonriendo) ¡Y en nosotros!
Acto 6: El desarrollo del partido
– Arturo: (Animado, dirigiéndose a los equipos) ¡Vamos chicos, juguemos limpio y respetemos las reglas!
– Laura: (Apoyándolo) ¡Y recuerden, lo importante es disfrutar del juego!
– Miguel: (Haciendo eco) ¡Exacto, no importa quién gane o pierda!
(Durante el partido, los jugadores juegan con alegría y respeto, animándose mutuamente. Arturo se asegura de cuidar el balón y demuestra su cambio.)
Acto 7: La recompensa
– Directora Carmen: (Orgullosa) Arturo, has demostrado que puedes respetar las cosas de los demás y organizar un evento que promueva el juego limpio. Has ganado el desafío.
– Arturo: (Feliz) No lo habría logrado sin Laura y Miguel. Somos un equipo.
Enseñanza del guion: A lo largo de esta obra, Arturo aprende sobre el respeto a las cosas de los demás, la cooperación y la importancia del trabajo en equipo en la convivencia escolar. El desarrollo exitoso del partido es un testimonio de su crecimiento y cambio. Esta obra muestra que todos podemos aprender a convivir mejor.
